Thursday, June 30, 2011

tips2 utk bakal veterinawan/veterinariwati,,

Curriculum Comparison Between Veterinary and Human Medicine

The first two year curriculum in both veterinary and human medical schools are very similar in the course names, but very different in the content. First two year curriculum usually include Biochemistry, Physiology, Histology, Anatomy, Pharmacology, Microbiology, Epidemiology, Pathology and Hematology.Some veterinary school uses the same biochemistry, histology, and microbiology books as human medicine students; however, the course content is greatly supplemented to include the varied animal diseases and species specific differences. Many veterinarians were trained in pharmacology using the same text books as human physicians. As the specialty of veterinary pharmacology develop, more schools are using pharmacology textbooks written specifically for veterinarians. Veterinary Physiology is more complex, as intestinal physiology of animals is complex (Rumen Physiology), different renal physiology (especially in the Equine Species, Fish, Reptiles and Poultry), and of course, different pulmonary physiology (Avian vs. Fish vs. Mammals). Histology is essentially the same for most organs, with the additional differences in the tissues of ruminant intestinal tract and pilo-sebaceous differences in birds, reptiles, and fish. Anatomy is exceedingly complex with the anatomy of the dog most focused upon; ruminant anatomy, with particular focus on intestinal surgical approaches; and equine anatomy, with focuses on musculoskeletal anatomy of the limbs, and intestinal surgical anatomy. Microbiology and particularly, virology, of animals share the same foundation as human microbiology, however, with grossly different disease manifestation and presentations. Epidemiology is focused on herd health and prevention of herd borne diseases, and foreign animal diseases. Pathology, like microbilogy and histology, is very diverse and encompasses many species and organ systems. Most veterinary school have courses in small animal and also large animal nutrition, often taken as electives in the clinical years or as part of the core first two year curriculum.

The last two year curriculum of the two fields are similar only in their clinical emphasis. A veterinary student must be well prepared to be fully functional animal physician on the day of graduation - competent in surgery and medicine at the same time, and willing to practice on as many as 5 or more common animal species. Most veterinarians are trained to perform orthopedic surgery, gynecologic and obstetrical surgeries, intestinal surgeries, minor urologic surgery, oral surgeries, and even minor cardio-thoracic surgeries. The accumulation of skills in the last two years of veterinary school encompasses what many human doctors acquire after 3 or 5 years of post-doctoral residency. In fact, it is impossible for a human doctor to independently perform ALL the surgical procedures a veterinarian is trained to do in one residency alone. The graduating veterinarian must be able to pass medical board examination and be prepare to enter clinical practice on the day of graduation, while most medical doctors for human in the USA complete 3 to 5 years of post-doctoral residency before practicing medicine independently, usually in a very narrow and focused specialty.


Veterinarians may:

Skills required of a general practice veterinarian

In many respects a veterinarian is similar to a pediatrician. Animals cannot talk like human beings, and much of the clinical history is obtained from the owner or client as a pediatrician would obtain the medical history from a child's parents. Excellent people skills and communication skills are required. Veterinarians, like other physicians, require well-functioning physical and sensory faculties in order to diagnose and treat their patients. They also make use of diagnostic tests like x-ray, C.T., M.R.I., blood work, urinalysis, and fecal exams to diagnose patients. Veterinarians are well trained in laboratory medicine and parasitology.

The general practice veterinarian spends one third to one half of his or her time in surgery. Animal neutering operations are done in most veterinarians' offices. Many veterinarians also perform orthopedic procedures, bone setting, dentistry, and trauma surgery. Surgery requires good hand and eye coordination, and fine motor skills.

Focuses of practice

Many areas of focus exist for veterinary practices. These include:

  • Exotic animal veterinarian - Generally considered to include reptiles, exotic birds such as parrots and cockatoos, and small mammals such as ferrets, rabbits, chinchillas, and degus.
  • Conservation medicine - The study of the relationship between animal and human health and environmental conditions.
  • Small animal practice - Usually dogs, cats, and other companion animals/household pets such as hamsters and gerbils. Some practices are canine-only or feline-only practices.
  • Laboratory animal practice - Some veterinarians work in a university or industrial laboratory and are responsible for the care and treatment of laboratory animals of any species (often involving bovines, porcine species, felines, canines, rodents, and even exotic animals). Their responsibility is not only for the health and well being of the animals, but also for enforcing humane and ethical treatment of the animals in the facility.
  • Large animal practice - Usually referring to veterinarians that work with, variously, livestock and other large farm animals, as well as equine species and large reptiles.
  • Equine medicine - Some veterinarians are specialists in equine medicine. Horses are different in anatomy, physiology, pathology, pharmacology, and husbandry to other domestic species. Specialization in equine veterinary practice is something that is normally developed after qualification, even if students do have some interest before graduation.
  • Food animal medicine - Some veterinarians deal exclusively or primary with animals raised for food (such as meat, milk, and eggs). Livestock practitioners may deal with ovine (sheep), bovine (cattle) and porcine (swine) species; such veterinarians deal with management of herds, nutrition, reproduction, and minor field surgery. Dairy medicine practice focuses on dairy animals. Poultry medicine practice focuses on the health of flocks of poultry; the field often involves extensive training in pathology, epidemiology, and nutrition of birds. The veterinarian treats the flock and not the individual animals.
  • Food safety practice - Veterinarians are employed by both the food industry and government agencies to advise on and monitor the handling, preparation, and storage of food in ways that prevent foodborne illness.
  • Wildlife medicine - A relatively recent branch of veterinary medicine, focusing on wildlife. Wildlife medicine veterinarians may work with zoologists and conservation medicine practitioners and may also be called out to treat marine species such as sea otters, dolphins, or whales after a natural disaster or oil spill.

Veterinary specialties

As opposed to human medicine, general practice veterinarians greatly out-number veterinary specialists. Most veterinary specialists work at the veterinary schools, or at a referral center in large cities. As opposed to human medicine, where each organ system has its own medical and surgical specialties, veterinarians often combine both the surgical and medical aspect of an organ system into one field. The specialties in veterinary medicine often encompass several medical and surgical specialties that are found in human medicine.

Veterinary specialties are accredited in North America by the AVMA through the American Board of Veterinary Specialties ( In Europe, specialties are accredited through the European Board of Veterinary Specialisation ( In Australia, specialties are recognized by the Australasian Veterinary Boards Council ( While some veterinarians may have areas of interest outside of recognized specialties, they are not legally specialists.

  • Anaesthesiology - A specialty limited to teaching in hospitals and schools. Most veterinarians practice anesthesiology in their own office.
  • Animal behavior - A relatively new specialty, with an increased interest in modulating abnormal animal behavior.
  • Cardiology and cardiothoracic surgery - Manages cardiac and conductance disorders; also performs cardiothoracic surgery for the treatment of congenital and acquired heart disease.
  • Dentistry - Relates to prevention and treatment of dental disease.
  • Dermatology and dermatopathology - Relates to the skin. Veterinary dermatologists diagnose and treat skin disease. Dermatology in animals encompasses much of the field of allergy and immunology.
  • Emergency Medicine and Critical Care - Also cover the field of emergency or trauma surgery. The veterinarian is trained in medicine, surgery, and critical care of the severely injured or ill animal.
  • Epidemiology and public health - Focus on infectious disease in animals (including zoonotic disease, infectious diseases in animals which are transmitted (in some instances, by a vector) to humans.
  • Internal medicine - As opposed to human medicine, where an internist is often considered a primary care physician of adults; a veterinary internal medicine specialist, is a specialist. The specialty in the United States requires 3 years of residency training. They are trained to manage complex medical conditions, and often work at teaching universities and hospitals.
  • Microbiology Work in the diagnosis and control of infectious diseases in animals. Specialists in this field often work in industry, the regulatory agencies, and teaching institutions. There are subspecialties in Virology, Bacteriology/Mycology, and Immunology.
  • Neurology and Neurologic Surgery - Veterinary neurologists are both surgeons and neurologists in practice. This is different than in human medicine, where neurologists are the medical side of the specialty, and neurosurgeon or orthopedic surgeons focus on the surgical side.
  • Nutrition - An important food animal medicine, and herd medicine. Specialists in this area include veterinarians and animal scientists. Most large animal veterinarians are also excellent nutritionists. Nutritionists also work in the pet food industry in quality assurance and research.
  • Oncology - Covers the diagnosis and management of malignancies in animals. As animals are considered to be a part of the family, curative and pallative care is often demanded when malignancies develop.
  • Ophthalmology - Focuses on eyes, the diagnosis of eye diseases, and surgery of the eye and eyelid. Pharmacology - The study of drug action. As animals metabolize drugs in many different ways, veterinary clinical pharmacologists are important in the study of drug use in animals.
  • Parasitology - Focuses on study of parasites such as whipworms, fleas, and ticks. While almost all veterinarians encounter parasites in some patients, parasitology specialists are usually found in teaching hospitals and universities
  • Anatomic Pathology and Clinical Pathology - A broad field covering multiple species, organ systems, and domestic and foreign animal diseases. The veterinary pathologists perform necropsies (autopsies), collect specimens, and read pathological slides. They assist clinicians in the diagnosis of illnesses and seek causes of deaths in animals
  • Radiology and radiation oncology - Interpretation of imaging modalities, including X-rays, magnetic resonance imaging (MRI), computed tomography (CT scans), ultrasounds, echocardiograms, and Doppler devices; administration of radiation treatment for malignancies and endocrine diseases
  • Surgery - Surgeons subspecialize in either small animal or large animal surgery. In larger medical centers, subspecialization is noted in orthopedic surgery, soft tissue surgery, cardiothoracic surgery, and neurosurgery. The division between the medicine specialty and the surgical specialty is not as clear in veterinary medicine as it is in human medicine. Veterinary neurologist (a traditional nonsurgical specialty in human) are often neurosurgeons, veterinary cardiologist (a fairly non-surgical specialty in human) often are cardiovascular surgeons in the United States.
  • Theriogenology involves the study and treatment of reproductive disorders. Reproduction is an economically important aspect of bovine, porcine, ovine, and equine practices.
  • Zoological medicine - The treatment and care of captive zoo animals, free ranging wildlife species, aquatic animals, birds, reptiles and amphibians, and non-domestic companion animals.

Wednesday, June 29, 2011

alahan pada hidup!!!


Seorang lelaki berjumpa dengan seorang Guru. Katanya: "Guru, saya sudah bosan hidup. Benar-benar bosan. Rumah tangga saya porak peranda. Usaha saya kacau. Apapun yang saya lakukan selalu gagal. Saya ingin mati". Sang Guru tersenyum: "Oh, kamu sakit". "Tidak Guru, saya tidak sakit. Saya sihat. Hanya bosan dengan kehidupan. Itu sebabnya saya ingin mati". Seolah-olah tidak mendengar kata-kata lelaki tersebut, Sang Guru berkata, “Kamu sakit. Penyakitmu itu bernama ‘Alahan Hidup’. Ya, kamu alahan terhadap kehidupan”.

Banyak sekali di antara kita yang alah terhadap kehidupan. Kemudian, tanpa disedari kita melakukan hal-hal yang bertentangan dengan norma kehidupan. Hidup ini berjalan terus. Sungai Kehidupan ini mengalir terus tetapi kita menginginkan keadaan status-quo. Kita tidak melakukan apa-apa, kita tidak ikut mengalir. Itu sebabnya kita jatuh sakit. Kita mengundang penyakit. Penolakan kita untuk ikut mengalir bersama kehidupan membuat kita sakit. Usaha pasti ada pasang-surutnya. Dalam berumah-tangga, pertengkaran kecil itu memang wajar. Persahabatan pun tidak selalu mesra. Apakah yang abadi dalam hidup ini? Kita tidak menyedari sifat kehidupan. Kita ingin mempertahankan suatu keadaan. Kemudian kita gagal, kecewa dan menderita.
"Penyakitmu itu boleh disembuhkan, asal kamu benar-benar bertekad ingin sembuh dan bersedia mengikuti petunjukku", kata Sang Guru. "Tidak Guru, tidak. Saya sudah betul-betul bosan. Tidak, saya tidak ingin hidup lebih lama lagi", lelaki itu menolak tawaran ang Guru. "Jadi kamu tidak ingin sembuh. Kamu betul-betul ingin mati ?", tanya Sang Guru. "Ya, memang saya sudah bosan hidup", jawab lelaki itu lagi. "Baiklah. Kalau begitu besok petang kamu akan mati. Ambillah botol ubat ini. Malam nanti, minumlah separuh isi botol ini. Sedangkan separuh sisanya kau minum besok petang jam enam. Maka esok jam lapan malam kau akan mati dengan tenang". .

Kini, giliran lelaki itu menjadi bingung. Sebelumnya, semua Guru yang dia temui selalu berupaya untuk memberikan semangat hidup. Namun, Guru yang satu ini aneh. Bukan memberi semangat hidup, malah menawarkan racun. Tetapi, kerana dia memang sudah betul-betul bosan, dia menerimanya dengan senang hati. Setibanya di rumah, dia terus meminum setengah botol racun yang disebut ’ubat’ oleh Sang Guru itu tadi.

Lalu, dia merasakan ketenangan yang tidak pernah dirasakan sebelum ini. Begitu rileks, begitu santai! Tinggal satu malam dan satu hari dia akan mati. Dia akan terbebas dari segala macam masalah. Malam itu, dia memutuskan untuk makan malam bersama keluarga di restoran Jepun. Sesuatu yang tidak pernah dia lakukan selama beberapa tahun terakhir. Ini adalah malam terakhirnya. Dia ingin meninggalkan kenangan manis. Sambil makan, dia bersenda gurau. Suasananya amat harmonis. Sebelum tidur, dia mencium isterinya dan berbisik, "Sayang, aku mencintaimu". Sekali lagi, kerana malam itu adalah malam terakhir, dia ingin meninggalkan kenangan manis.

Esoknya, bangun dari tidur, dia membuka tingkap bilik dan melihat ke luar. Tiupan angin pagi menyegarkan tubuhnya. Dan dia tergoda untuk melakukan jalan pagi. Setengah jam kemudian dia kembali ke rumah, dilihat isterinya masih tertidur. Tanpa membangunkannya, dia masuk dapur dan membuat dua cawan kopi. Satu untuk dirinya, satu lagi untuk isterinya. Kerana pagi itu adalah pagi terakhir, dia ingin meninggalkan kenangan manis! Sang isteri merasa aneh sekali dan berkata : "Sayang, apa yang terjadi hari ini? Selama ini, mungkin aku salah. Maafkan aku sayang".


Di pejabat, dia menyapa setiap orang, bersalaman dengan setiap orang. Pekerjanya pun bingung, "Hari ini, Boss kita nampak aneh ya?" Dan sikap mereka terhadap dia pun turut berubah. Mereka pun menjadi lembut. Kerana siang itu adalah siang terakhir, dia ingin meninggalkan kenangan manis! Tiba-tiba, segala sesuatu di sekelilingnya berubah. Dia menjadi ramah dan lebih toleran, bahkan menghargai terhadap pendapat-pendapat yang berbeza. Tiba-tiba hidup menjadi indah. Dia mulai menikmatinya.

Pulang ke rumah jam 5 petang, dia melihat isteri tercinta menunggunya di depan rumah. Kali ini isterinya memberikan ciuman kepadanya sambil berkata, "Sayang, sekali lagi aku minta maaf, kalau selama ini aku selalu menyusahkan kamu". Anak-anak pun tidak ingin ketinggalan, "Ayah, maafkan kami semua. Selama ini, ayah selalu tertekan kerana tingkah laku kami". Tiba-tiba, sungai kehidupannya mengalir kembali.Tiba-tiba, hidup menjadi sangat indah. Dia melupakan niatnya untuk membunuh diri. Tetapi bagaimana dengan setengah botol ’ubat’ yang sudah diminumnya petang semalam? Dia terus pergi menemui Sang Guru. Melihat wajah lelaki itu, Sang Guru terus mengetahui apa yang telah terjadi dan berkata,


”Buang saja botol itu. Isinya air biasa. Kamu sudah sembuh! Apabila kamu hidup pada ketika ini (live the moment), apabila kamu hidup dengan kesedaran bahawa maut dapat menjemput kamu pada bila-bila masa saja, maka kamu akan menikmati setiap detik kehidupan. Leburkan egomu, keangkuhanmu, kesombonganmu. Berlembutkan dengan hidupmu, selembut air. Dan mengalirlah bersama sungai kehidupan. Kamu tidak akan bosan. Kamu akan mula merasai hidup. Itulah rahsia kehidupan. Itulah kunci kebahagiaan. Itulah jalan menuju ketenangan. Lelaki itu mengucapkan terima kasih kepada Sang Guru, lalu terus pulang ke rumah untuk mengulangi pengalaman malam sebelumnya. Semenjak hari itu, dia tidak pernah lupa untuk hidup pada ketika ini (live the moment). Itulah sebabnya, dia selalu bahagia, selalu tenang, selalu HIDUP.

Tuesday, June 28, 2011


syukur padaNya,, minggu lepas kami sambut vet day & fakulti open day, my group in charge utk live animal & petting & exotic exhibition,,, ingat sng rupe2 nye ,,, susah jgak, 3 pihak kita kene alert, fakulti, jpv, penternak... nak kene dengar pendapt semua coz tak bese nak handle pameran mcm ni, terima kasih & well done to my group members yg betul2 hebat & aweseome,, diorang buat kerje sungguh2 la,,, siang & malam menjage haiwan2 kat sini... juz nak mtk maaf kalo ade slah n silap mse jd ketua utk mende nie, especially kalo buat keputusan lambt!!! kdang2 keputusan jd slow & kene hati2 sbb saya tak biase handle pameran mcm nie,,, terpakse dgar ckap pakar dulu... huhu,

habis vet day smbung pulak ngan final exam utk short sem ni, 3 julai, pg & petang,, lepas tu mybe stay dlam 2-3 hari coz nk setelkan utk vam congress bualn 9 nnti,, nk kene siapkan paperwork & nk hantar borang pndfatran pada seketeriat conference,,, mybe 6-7 julai insyaAllah ade kat umah... rehat 2-3 hari, pastu nak gerak gi praktikal kat masjid tanah, melaka... praktikal dlam sebulan la kat institut teknologi unggas,,, ldang ayam,, hehe ,, balik tu nak siapkan report & smbung puasa la... huhu,

nek2 sem 5 bulan 9 ade pulak external examiner,,, nmpak gyenye tak ready pun lg smpai skrg nie... plan je yg hebat!!! satu habuk tak buat!!!! sengal2,,, hehe, tp bila fikir balik, kene take seriuos la mende mcm nie, bukan setakat utk exam bulan 9 nie je... byak sgt kelemahan ak dlm akdemik..

i need to take serious especially my academic.. now, i'm 21st years... kwan2 semua dah byak gi luar negara belajar & belajar... 3 tahun je lg nak habis.. xlme dah tue... jauh lg perjalanan hidup ni, semapt baru ni prof fauziah nasihat ak supaya kene hard work sikit mase muda nie.. arap2nya begitulah,.. jgn buang masa sgt... zman skrg orang makin pandai, kalo kita tak usaha,, jauh ketingglan kita..

selamat maju jaya utk farhan hanif, bergeraklah utk terus maju,,,, berpeganglah pada agama yg satu... yakinlah padaNya... man jadda wa jadda, wa man zaraa hasada... siapa berusha dia dpat, siapa menanam dia dpat hasilnya....

sebelum nak gi praktikal ni, saya mengangkat sepuluh jari utk mohon maaf pada sesiapa yg saya ada wat salah & silap,,, kalo ada tersilap besar tu beritahulah,,, jgn disimpan dlam hati, kalo perlu diberi teguran ckaplah.... so mtk maaf skali kat semua ye.. saya syang shabat2 & kawan2 saya,,,

tak lama lagi ramadhan & syawal akan menjelma..

Monday, June 27, 2011

Ustaz Fadzil Noor (1937-2002) dalam kenangan

Dari Gudang Ilmu Ke Kancah Siasah

Malaysia semenjak zaman disentuh angin sejahtera Islam sejak ratusan tahun dahulu, tidak pernah gagal untuk menampilkan ulama’ dan pemikir Islam sehingga ada yang bermukim di Mekah untuk menyampaikan ilmu di Masjidil Haram. Ulama’ yang dilahirkan di Tanah Melayu ini bukan sahaja mampu mengajar kitab di masjid namun menjulang senjata untuk menentang penjajah kuffar. Antara ulama’ ini ialah Tuan Guru Haji Hassan Bin Munas, Tuan Guru Haji Abdul Rahman Limbong, Ustaz Abu Bakar al Bakir dan ratusan ulama’ lain.

Dengan merdekanya Tanah Melayu pada tahun 1957, pentas siasah negara ini menyaksikan pertarungan ideologi yang pelbagai samada kebangsaan Melayu, sosialisme, Islam dan sebagainya. Pelbagai tokoh muncul dalam menyuarakan aspirasi perjuangan yang diperjuangkan, sebahagiannya mampu bertahan di pentas siasah dan ada yang tersungkur ditelan waktu. Salah seorang insan yang telah melakar nama dalam sejarah politik Islam negara ini ialah Dato’ Haji Fadzil Mohd Noor.
Dato’ Haji Fadzil Mohd Noor atau dengan gelaran yang sangat melekat dalam jiwa ummat Islam sehingga kini “Ustaz Fadzil’ merupakan seorang pemimpin dan tokoh politik yang dihormati dan disegani oleh semua lapisan masyarakat tempatan mahupun antarabangsa, ekoran daripada penampilan negarawan yang dimiliki oleh beliau. Dengan sosok yang kurus, berbusana kemas dengan kancingan baju Melayu yang lengkap, dengan sorotan mata yang hening menggambarkan ketajaman berfikir, beliau memang dilahirkan sebagai pemimpin ummah.

Berbekalkan ilmu pengetahuan yang tinggi terutamanya ilmu-ilmu agama yang diperolehi ketika bertamu di bumi Mesir, beliau dipakejkan dengan pelbagai ilmu lain seperti sosial sains, ditambah dengan kuat membaca dan menelaah. Ilmu-ilmu yang dikutip di universiti kehidupan ini meluaskan ufuk ilmu tokoh ulama’ ini. Perwatakan yang sederhana serta sentiasa berdamping dengan masyarakat, beliau adalah sebutir mutiara yang sangat berharga yang pernah dilahirkan oleh PAS dalam sejarahnya di pentas politik dakwah negara ini. Musuh politik PAS sendiri meletakkan almarhum dengan markah yang tinggi bahkan masyarakat bukan Melayu turut mengkagumi sosok tubuh dengan postur yang sederhana ini. Almarhum menyeruak kehidupan masyarakat tanpa mengira penat lelah dan suka ‘mendengar’ masalah rakyat menyebabkan Ustaz Fadzil sentiasa dikenang dalam sisi putih.

Pakej kepimpinan yang ada pada beliau ini ditempa dalam proses pergulatan hidup yang panjang selain daripada anugerah ilahi kepada umat Islam negara ini, almarhum membesar dengan semangat cinta kepada ilmu, seterusnya meminati bidang dakwah dan politik semasa belajar di bangku menengah lagi.

Latar belakang keluarga

Dato’ Haji Fadzil @ Ali bin Mohd Noor atau lebih mesra dengan panggilan Ustaz Fadzil dilahirkan hasil perkongsian hidup antara Mohd Noor Abdul Hamid dan Hindun Haji Abdul Rahman. Beliau dilahirkan pada 13 Mac 1937 di Kampung Seberang Pumpung, kira-kira tiga kilometer dari bandar Alor Star, Kedah, beliau merupakan anak sulung daripada empat adik-beradik.

Takdir ilahi telah mencatatkan bahawa insan ini diuji dengan kehilangan ibubapa tercinta, kedua-dua ibu bapa meninggal dunia sewaktu beliau masih kecil lagi. Latar belakang keluarga sebelah ibu bapanya adalah dari kalangan keluarga yang berpegang teguh kepada ajaran Islam. Moyang beliau iaitu Tuan Guru Haji Idris Al-Jarumi merupakan salah seorang ulama’ yang disegani berasal dari Wilayah Patani, Thailand dan seorang yang terkenal di Kedah. Wilayah yang sarat dengan pemukiman ilmu ini telah memunculkan ratusan pondok yang subur merendang dengan ilmu Islam.

Darah ulama’ pejuang telah mengalir dalam urat sendi darah Ustaz Fadzil, sehingga menjadikan beliau pemimpin yang tidak gentar dengan ugutan dan ancaman musuh dalam menyampaikan agama Allah.


Memimpin masyarakat bukan sekadar menjadi insan yang mesra rakyat yang sekadar memenuhi jemputan kenduri kahwin tetapi mestilah dipakejkan dengan ilmu formal dan tidak formal. Almarhum merupakan seorang tokoh yang konsisten dalam menuntut ilmu, sentiasa menimba ilmu bagi menjadi pemimpin yang kredibel.

Sejarah awal pendidikan Ustaz Fadzil bermula sekitar tahun 1946. Waktu itu beliau mengikuti pendidikan awal di Sekolah Melayu Derga, Alor Star sehingga tahun 1949. Kemudian menyambung pelajaran peringkat menengah di sebuah sekolah yang berpengaruh di Kedah yang telah melahirkan ribuan alim ulama’ iaitu Maktab Mahmud sehingga tahun 1958 sebelum meneruskan pengajian tinggi di tempat yang sama sehingga tahun 1962. Anak muda ini berjiwa besar dan sentiasa kehausan ilmu, beliau bercita-cita besar untuk belajar jauh dari tanahair iaitu di Timur Tengah. Pada tahun 1963 beliau menyambung pelajaran ke seberang laut dengan mengikuti pengajian di Universiti Al-Azhar di Mesir (sebuah institusi pendidikan yang paling berpotensi dan berprestij dalam dunia Islam) dengan mendapat biasiswa dari kerajaan negeri Kedah. Di Universiti Al-Azhar, beliau mengambil jurusan Perundangan Islam (Syariah) dan menamatkan pengajiannya pada tahun 1967 dengan memperoleh Ijazah Sarjana Muda dalam lapangan tersebut. Beliau bukan sahaja mendapatkan ilmu daripada dewan kuliah di Al-Azhar tetapi juga menggali mutiara ilmu daripada ulama’-ulama’ Mesir untuk memantapkan ilmu beliau sebagai bekalan dakwah untuk pulang menabur bakti di tanahair.


Ustaz Fadzil mendirikan rumah tangga dengan sepupunya Siti Khadijah Ibrahim pada tahun 1963. Isteri beliau merupakan bekas pelajar Sekolah Menengah Agama Farbish Bakar, Alor Star, Kedah. Setelah berkahwin, isterinya menemani almarhum belajar di Al-Azhar. Perkahwinan mereka yang sangat bahagia dalam kesibukan belajar dan berjuang telah membuahkan kurniaan lapan orang anak iaitu Huda, Ammar, Aiman, Muna ’Izzah, Muhammad Faiz, Salwa, Ahmad Fauwaz dan Ahmad Anas. Beliau bukan sahaja berjaya sebagai ahli politik malah merupakan ketua keluarga yang mithali dalam mendidik anak-anaknya dengan penuh kasih sayang dan bertanggungjawab. Sebahagian anak-anaknya juga terlibat dalam perjuangan Islam seperti Muna’izzah dan menantu beliau Sabki Yusuf.

Bakat Kepimpinan

Potret kehidupan yang digores selama kehidupan telah menyaksikan bakat kepimpinan yang tinggi teradun dalam diri almarhum. Bakat kepimpinan beliau mulai terserlah sejak di bangku sekolah terutamanya di Maktab Mahmud, di mana beliau memiliki kebolehan berpidato dan mewakili sekolah dalam pertandingan syarahan dan bahas. Keistimewaan yang ada pada beliau boleh berhujah secara spontan dan berkemahiran tinggi dalam ilmu mantiq. Pada tahun 1967, sewaktu di Al-Azhar, beliau pernah memegang jawatan Setiausaha dan Timbalan Presiden dalam Persatuan Melayu Republik Arab Mesir (PMRAM).


Tahun 1967 beliau pulang ke tanah air dan ditawarkan berkhidmat sebagai tenaga pengajar di Maktab Mahmud, ‘alma mater’ beliau sebelum ke Mesir. Pada 1973 ditawarkan berkhidmat sebagai pensyarah Bahagian Pendidikan Islam di Universiti Teknologi Malaysia (UTM) sehingga tahun 1978. Semasa berkhidmat di UTM, beliau telah dipecat oleh pihak pentadbir UTM ekoran tindakan beliau bertanding dalam pilihanraya pada tahun 1977 di Kawasan Dewan Undangan (DUN) Alor Merah dan Parlimen Kuala Kedah. Beliau dilihat tokoh yang berpotensi oleh Perhubungan PAS Kedah sebagai pemimpin masa depan.

Sebagai orang yang celik undang-undang, Ustaz Fadzil menfailkan saman ke mahkamah atas tindakan angkuh pihak pentadbiran UTM tanpa mengikut prosedur dan ternyata beliau di pihak yang benar. Pemecatan beliau oleh pihak pentadbiran UTM tidak sah di sisi undang-undang dan mahkamah telah mengarahkan pihak pentadbir UTM membayar ganti rugi. Setelah isu tersebut selesai, beliau kembali sebagai pensyarah dan beberapa bulan kemudian beliau meletakkan jawatan kerana menceburkan diri sepenuh masa dalam perjuangan PAS.

PAS di penghujung dekad 70an dilihat tidak bermaya selepas kekalahan dalam pilihanraya tahun 1978. Terlepas negeri yang menjadi pangkalan politiknya semenjak 1959 iaitu Kelantan. Seorang tokoh besar dakwah dari Indonesia, Dr Mohd Natsir pernah menasihatkan tokoh-tokoh dalam belia Islam di Malaysia supaya segera menguatkan PAS, kerana PAS adalah wadah untuk perjuangan Islam di Malaysia.

Aktiviti Kemasyarakatan

Selain aktif dalam politik Islam dan kerja dakwah, beliau juga pemimpin masyarakat yang bergiat cergas dalam kerja-kerja sosial. Beliau pernah memegang jawatan Setiausaha Pertubuhan Kebajikan Islam Malaysia (Perkim) cawangan Negeri Kedah. Beliau juga pernah menganggotai Angkatan Beliau Islam Malaysia (ABIM), sebuah wadah belia dan pemuda Islam di negara ini yang ditubuhkan pada tahun 1971. ABIM telah mengisi ruang kepada tuntutan Islam yang tegas akibat daripada penyertaan PAS ke dalam kerajaan campuran akibat tragedi 13 Mei 1969. ABIM seumpama simbiosis kepada Dewan Pemuda PAS dimana 8000 ahli PAS ialah ahli ABIM dalam dekad 70an, gerakan belia Islam ini sangat diminati kerana berusaha memurnikan perjuangan Islam terutama pendekatan yang dibawa oleh Ikhwanul Muslimin. Penerbitan ABIM juga aktif menyebarkan pemikiran tokoh-tokoh Ikhwanul Muslimin dan Jamiat Islami.

Fadzil Nor telah memegang jawatan setiausaha penerangan pertubuhan itu dari tahun 1973 hingga 1974. Beliau pernah memangku jawatan Presiden ABIM apabila Presidennya ketika itu, Anwar Ibrahim ditahan di bawah ISA (Anwar ditahan di bawah ISA akibat demonstrasi Baling yang menjadi mercu tanda kepada kebangkitan pelajar di negara ini. Beliau telah dibebaskan pada tahun 1976). ABIM yang ditubuhkan pada tahun 1971 telah mengisi kelompangan dunia ‘anti establishment’ akibat PAS yang menyertai kerajaan campuran. Almarhum ialah orang penting ABIM selain daripada Ustaz Wahab Zakaria, Ustaz Abdul Ghani Abdul Rahman, Ustaz Abdul Ghani Shamsuddin dan Syed Ibrahim Syed Abdul Rahman, beliau disifatkan oleh Anwar Ibrahim sebagai orang rujukan dalam menggerakkan ABIM sebagai gerakan sosio dakwah yang penting dalam dekad 70an. Jaringan kader ABIM di seluruh negara ini juga akhirnya telah ramai menyertai PAS pada awal tahun 80an terutama selepas Anwar menyertai UMNO.

Sepanjang penglibatan dalam ABIM sebagai sosok utama perjuangan, beliau turut terlibat dalam demontrasi menentang isu kemiskinan di Baling, Kedah tahun 1974. Beliau juga terkenal sebagai penggiat tarbiah dalaman ABIM. Beliau banyak bergerak mengisi program usrah, tamrin dan seminar perkaderan di pelbagai tempat. Gerakan belia Islam ini juga banyak menerbitkan buku-buku fikrah dan harakah yang dituang oleh tokoh-tokoh seperti Hasan Al Banna, Sayyid Qutb, Maududi, apatah lagi ABIM menjadi gerakan fenomenal di kampus pada dekad 70an. Ustaz Fadzil juga merupakan Setiausaha Agung Persatuan Ulama’ Malaysia (PUM) tahun 1974, sebuah NGO yang penting di negara ini yang telah mewadahkan ulama’-ulama’ untuk mengerakkan kesedaran Islam kepada masyarakat dan kerap kali juga dilihat bertelagah dengan kerajaan BN dalam banyak isu yang bersangkutan dengan syariat dan akidah. Beberapa tokoh PUM juga kini menjadi tonggak penting kepada PAS seperti Ustaz Ahmad Awang dan Ustaz Abdul Ghani Shamsuddin.

Beliau sangat rapat hubungannya dengan masyarakat dengan menghadiri majlis-majlis keraian, kenduri kendara, menziarahi orang sakit dan kematian. Jika tidak hadir beliau akan memaklumkan atau hadir ke majlis lebih awal daripada masa yang dijadualkan, pendek kata almarhum tidak akan mengecewakan undangan yang diterima. Beliau bergegas pulang dari sidang Parlimen semata-mata untuk meraikan sesuatu majlis yang diadakan oleh penduduk, sikap cakna dan mengambil berat kepada undangan masyarakat menyebabkan beliau sangat disayangi masyarakat.

Penglibatan dalam Politik

Beliau melibatkan diri dalam politik khususnya dengan perjuangan PAS sejak tahun 1959 sewaktu menuntut di Maktab Mahmud. Kecenderungan politik beliau telah dikesan oleh guru-guru dan juga ahli keluarganya. Kedah ialah pangkalan politik Ustaz Fadzil walaupun pernah ditawarkan untuk bertanding di negeri lain yang lebih selamat seperti di negeri Kelantan (Kelantan semenjak pilihanraya 1959 sentiasa membuka pintu untuk calon PAS dari luar Kelantan). Jelapang padi ini kaya dengan sekolah-sekolah agama dan penyokongnya yang setia sehingga telah mencetuskan beberapa insiden berdarah seperti peristiwa Memali dan peristiwa Lubuk Merbau (1985).

Beliau telah dilantik menjadi Yang Dipertua PAS kawasan Kuala Kedah dan Ahli Perhubungan PAS Negeri Kedah. Kemudian beliau menganggotai jawatankuasa PAS Kedah. Penonjolan daya kepimpinannya semakin cemerlang telah menyakinkan anggota parti untuk melantik beliau sebagai Naib Yang Dipertua PAS Pusat sepenuh masa tahun 1981 hingga 1983. PAS telah menghadapi transformasi kepimpinan pada tahun 1982 apabila Dewan Pemuda Pusat mengusulkan kepimpinan ulama’. Ustaz Fadzil adalah barisan ulama’ muda yang diberikan ruang untuk memimpin pergerakan Islam kontemporari paling tua di Malaysia.

Bintang beliau seumpama kejora di dada langit malam, pada tahun 1983 beliau telah dilantik menjadi Timbalan Yang Dipertua PAS sebelum diberikan kepercayaan penuh oleh seluruh ahli PAS untuk menjadi Yang Dipertua PAS pada tahun 1989. Pembabitan awal Ustaz Fadzil di dalam kancah politik pilihan raya bermula tahun 1978, di mana PAS telah memberi mandat kepada beliau untuk bertanding di negeri Kedah dalam pilihan raya umum iaitu di kawasan Parlimen Kuala Kedah dan DUN Alor Merah. Bakat dan potensi beliau sejak awal telah dihidu oleh pimpinan PAS Kedah seperti Dato’ Abu Bakar Umar yang mempelawa Ustaz Fadzil untuk membantu PAS di Kedah. Beliau dilihat anak muda yang akan mengisi barisan hadapan parti itu di Kedah apatah lagi dengan pengalamannya yang memimpin ABIM dan organisasi mahasiswa semasa menuntut di Mesir. Dalam pilihanraya tahun 1978 beliau kalah kepada Senu Abdul Rahman, namun pilihanraya itu telah memperkenalkan almarhum kepada pengundi kawasan itu.

Pada tahun 1980, beliau sekali lagi bertanding dalam pilihan raya kecil di kawasan DUN Bukit Raya berikutan kematian ahli DUN tersebut. Tahun 1982 beliau sekali lagi bertanding di kawasan DUN Bukit Raya dan seterusnya berjaya mempertahankan kerusi di kawasan itu selama empat penggal berturut-turut sehingga Pilihan Raya Umum 1995.

Pada 1982 beliau menang dengan mengalahkan calon Barisan Nasional (BN) Haji Safirol Haji Hasim dan calon bebas Mohd Mokhtar Abdullah dengan Majoriti 346 undi, 1986 menang dengan majoriti 2,215 undi mengalahkan calon BN Ahmad Zakuan Haji Ahmad, 1990 mengalahkan calon BN Dato’ Syed Mansor Barakbah dengan majoriti 1,829 dan pada Pilihan Raya Umum 1995 mengalahkan calon BN juga iaitu Fadzil Hanafi dengan majoriti 2,414. Pada Pada Pilihan Raya Umum 1999, Ustaz Fadzil mencatat dua kejayaan. Dalam Pilihan Raya Parlimen, beliau menewaskan bekas Setiausaha Parlimen di Jabatan Perdana Menteri, Dato’ Othman Abdul (calon BN) di Pendang. Allahyarham mendapat 22,413 undi berbanding 19,474 undi oleh Othman. Kejayaan ini sangat manis kepada PAS kerana inilah sejarah PAS menang paling besar dalam merebut kerusi parlimen (menang 27 kerusi parlimen).

Di DUN Anak Bukit, Allahyarham mendapat 8,480 undi menewaskan calon BN, Dato’ Abdullah Hasnan Kamaruddin yang mendapat 6,640 undi. Kemenangan ini cukup manis kerana DUN ini adalah berada di pinggir bandar yang menandakan golongan kelas menengah menyokong perjuangan Islam termasuk orang bukan Islam. DUN anak Bukit adalah DUN baru yang dipecahkan melalui persempadanan semula kawasan pilihanraya dan tuah telah menyebelahi Ustaz Fadzil manakala Mohamad Sabu telah memenangi Parlimen Kuala Kedah. (Perlu diingat bahawa Mohd Sabu hanya menang kurang daripada seribu undi) maknanya Ustaz Fadzil telah mendapat banyak undi peribadi daripada luar kelompok PAS. Allahyarham juga berusaha keras agar Akta Keselamatan Dalam Negeri (ISA) yang zalim dimansuhkan , akta tanpa bicara itu telah memberangus lebih 4000 orang mangsa sejak diperkenalkan pada tahun 1960, al marhum cukup dekat dengan kesengsaraan mangsa-mangsa tahanan ISA tanpa mengira latarbelakang mereka, samada daripada kalangan ahli PAS atau pun tidak. Beliau sangat konsisten dalam menentang akta ini kerana akta ini telah menjaring ramai ahli-ahli PAS dan juga aktivis ABIM sebelumnya.

Pada kira-kira jam 10.30 pagi 23 Jun 2002, Ustaz Fadzil menghembuskan nafas terakhir untuk menghadap Maha Pencipta, Allah SWT. Berbondong-bondong manusia menyerbu Hospital HUKM Kuala Lumpur, menyolati jenazahnya di Madrasah Mustaqimah bandar Tun Razak malah ratusan ribu yang lain telah berhimpun di Kedah untuk menghantar mujahid ulung ini, pemimpin yang akan terus tersemat ingatan tentangnya dihati setiap manusia yang berada dipelantar zamannya. Beliau mewasiatkan untuk disemadikan di tanah Muasassah Darul Ulum yang telah dibangunkan oleh al marhum untuk merealisasikan kompleks pendidikan PAS Kedah. Manusia telah bertali arus mendatangi Muasasah Darul Ulum untuk menziarahi makam beliau yang sangat sederhana, tanpa binaan megah melainkan sentiasa didatangi pengunjung untuk menitip doa kepada mujahid yang telah mewakafkan kehidupannya untuk perjuangan Islam. Semasa saat-saat akhir untuk urusan pengebumian, langit tenang seolah turut berduka, ribuan mata merah berair kesedihan dengan tazkirah ringkas daripada Tuan Guru Mursyidul Am yang sarat dengan makna mendalam seumpama tazkirah Saidina Abu Bakar di hari kewafatan Rasulullah. Kematian adalah kepastian kepada sebuah perjalanan hidup, tinggal lagi bagaimana kita akan memberi makna kepada kehidupan itu.

Oleh: Riduan Mohamad Nor
(Ketua Penerangan Dewan Pemuda PAS Pusat)

Thursday, June 23, 2011

gagal & berjaya

Jangan disangka jika ibu bapa dan atuk nenek kita berjaya, kita juga akan berjaya. Walhal yang menentukan kejayaan itu adalah Allah s.w.t.

Allah sentiasa memberikan apa yang kita minta. Jika Allah tidak memberi sejurus selepas kita meminta, Allah akan beri ia pada waktu yang terbaik. Jika Allah tidak beri di dunia, Allah akan beri pada akhirat, yang pasti kita sebagai hambanya harus yakin dengan setiap rancangan Allah. Percaya setiap rancangan Allah adalah yang terbaik buat kita. Jadi kita haruslah sentiasa berdoa agar rancangan kita juga sejajar dengan rancangan Allah. Insya Allah. Marilah berusaha ke arah kejayaan.

Kejayaan bukan warisan, kegagalan bukan tradisi. Sama juga seperti iman, bukan warisan, bukan juga tradisi. Bukan bermakna jika ibu bapa kita berjaya, kita juga akan berjaya. Bukan juga bererti jika ibu bapa kita gagal, kita akan gagal.

Berusahala kita untuk berjaya dan menjauhi kegagalan. Berjayalah di dunia dan akhirat. Jauhilah kegagalan di dunia dan akhirat. Allah cintakan hambanya yang berada di jalanya. Tiada jalan mudah untuk berjaya. Tapi ingatlah Allah sentiasa bersama kita.

Serta memberinya rezeki dari jalan yang tidak terlintas di hatinya dan (Ingatlah), sesiapa berserah diri bulat-bulat kepada Allah, maka Allah cukuplah baginya (untuk menolong dan menyelamatkannya). Sesungguhnya Allah tetap melakukan segala perkara yang dikehendakiNya. Allah telahpun menentukan kadar dan masa bagi berlakunya tiap-tiap sesuatu.
(Surah Al-Talaq 65: Ayat 3)

Monday, June 20, 2011

apa yang aku ada

Apa yang aku ada,,,,

Aku tak ada harta,, aku tak ada rupa,, tapi aku harap nanti satu hari nanti aku ada ilmu & aku ada budi,,, semoga Allah makbulkan,, Amin

20 Jun setiap tahun kita sambut hari bapa, tiba-tiba aku teringat abah aku, Reduan b Zakaria, betapa kuatnya dia bekerja semata-mata nak support pendidikan aku,,, ayah aku ni peneroka, kami duduk kat jengka 19, bandar jengka pahang,, kalo tak silap dlm tahun 2002 & 2003 kelapa sawit tebang, so felda beri lah duit pnjamn dlm rm 1000 utk setiap bulan,,, kira pinjamlah.. nnti kumpul2 lepas 10 tahun, berpuluh ribu la utangnya, so sebab nk support hidup besenye dlam sebulan ( 3 minggu) dia akan kerje mesin rumput kat semua pencawang TNB kat pahang, kerje pagi smpai petang, kdang2 balik sampai malam,, kadang2 kene tak balik rumah coz besenye tempat kerje jauh dari rumah.. gaji kasar kira2 dlam RM 50 lah sehari,, betapa letihnya dia ak tgok,, mengeluh lngsung tak ada,,, abah ak dah la bdan kurus & kecik je, sebb selalu mesin rumput, besenya sakit pingggang la,, so kiteorg adik beradik kene urut2 la pinggang beliau...

Hari ini kalo ak keluar duit jpa 5o inggit,, dlm 1 hari ak boleh abiskan dgn mudahnya,,, kdang2 bila sekali gi PT amik ko,,, 5o inggit msti hbis,, mcm2 la nk beli,, bila pikir balik, teruk benar ak,, abah aku cari duit 50 inngt,,, kene kerje mesin rumput bwah pnas 8-10 jam baru dpt 50 inggit.. ak 1 jam ak abiskan 50 inggit mudah2 je.. abah ak ni special bg ak,, semua kerje dye buat, msak pun boleh, bsuh kain, kemas rumah, lipat baju & mcm2 lagi... tgok abah & mak ak,, xpernah pun diorng merungut, even smpai ari my father still mesin rumput kat area jengke ak tue dgn pak wan,, lau tak silap dpat la 15-20 sekali mesin... tp die heppy dgn hidup & kerje die.. klau tak silap ak ayah ak ni belajr smpai f5, lepas tu kerje kilang balak kat bandar jengke & kawin ngan mak ak & pindah msuk felda dlam tahun 1980 an la.. dlm fmily kami, besenye ayah ak ni “ cikgu”.. ak mse 5 & 6 tahun tak gi tadika pun coz abah ak la yg ajarnya,, mse 5 tahun baca pun dh lancar,, smpai la adik ak skrg,,, my best teacher is my father,,, mse sekolah rendah nk rujuk english pun tnye abah ak,, org felda mcm kami mne la reti nak speaking2 bi mcm ni, smpai skrg pun bi ak stilll slow lg... abah ak ni jrang la nk mrah2, yg bising besenye mak ak, kalo mak ak mrah kami pun, dye akn mrah mak ak smula ehhe,, even kalo ak tengking adik ak pun, dye akn jerkah ak.. hehe

Bila ak ingat balik, ak lupa yg ak bukan dtg dari org senang rupanya, Cuma hari ini org nmpak org felda mcm kami ni , rumah besar, org kata kaya, tapi kalo nak ingat2 kisah dulu masa start meneroka tanah, nak besarkan anak2 & dulu tiap2 minggu ak & yong & ngah gi ladang angkat kelapa sawit & kutip lada jual,, alhamdulillah hari ini bertambah baik,, syukur kerajaan yg ada smpai hari ini,, byak berjsa pada kami,, kpada Allahyarham Tun Razak yg tubuhkan felda ni, terima kasih daun keladi,,, sekurang-kurangnya dapat berteduh & hidup di dunia dgn lebih baik,.

Janji ak hanya satu nak pastikan adik-adik ak dpt belajar setinggi yg boleh, jgn jadi mcm ak lepaskan peluang yg bayk dtag,,, cuba lah yg tebaik, de tak mtk korang dpat A bertimbun2 mse pmr & spm, Cuma mtk jadi org pndai & ada ilmu,,, tu je,, bab2 duit nk belajr jgn risau,,, korang berdua ada 3 org abang yg muda & siap sedia berkorban utk adik dia!!! Amin ya rabbal-alamin..

“Apabila mati anak Adam, maka terputuslah segala amal kebajikan, kecuali 3 perkara iaitu anak soleh yang mendoakannya,,, “

Terima kasih pada abah yg telah byak berjasa, semoga Allah memberikan yg terbaik di kehidupan akan dtg... terima kasih kerana mendidik ,menjdi manusia..

2 perkara nak jadi umat ctoh : Amar makruf & nahi mungkar,,

Ak part” nahi mungkar “ memang ketara la ak xmmpu nk ingtkan org,, nk nasihat kan org,.,, nk tgur org lain.. skrg ni ak “ amar makruf “ pada diri sendiri pun dah tak mampu,,,

Kepada sahabat2 perempuan ak, peliharalah maruah anda, keluarga anda, agama anda,,, ikutlah ajarn agama, jgn mudah terikut budaya2 negatif barat,, ketahuilah,, skrg nk cari laki yg boleh bimbing perempuan , jrg benar lah nak jumpa,, lelaki pembimbing ni ciri2 di bukan setakt pakai kopiah je,, tp byak lagi,,

Ingt lg, ak bace travelog dakwan saifulislam di turki, budaya msyrakat turki ni “ menghafaz quran “,, mksudnya menghfal quran ni memnag kebiasaan ,mksudnya pelik kalo tak hfal,, kat negara kita, kalo dpat jdi hafiz gempak sgtlah,,, cara diorng praktikkan islam lain pulak dgn cara aku,, pelik!!! mksudnay cara diorng lagi baik & bagus2.. Kalo lah syurga dibenarkan memilih manusia utk jadi penghuninya berdasarkan cara-cara org mempraktikkan agama islam, besar kemungkinan ak xade dlm list,,,

Semoga Allah memberkati hidupku, memudahkan bagiku urusan duniaku & akhiratku,, Amin Ya Allah..

Setiap manusia buat silap,,,,